lunes, 12 de enero de 2026

Teatro Negro: donde lo invisible se hace realidad

Comenzamos la situación de aprendizaje de Teatro Negro con los alumnos de 6º. 

¿Qué es el Teatro Negro?

Imagina que entras en una sala de teatro y todo está completamente oscuro. De repente, frente a ti, aparecen objetos que flotan, personajes que vuelan y colores brillantes que parecen suspendidos en el aire. ¡Eso es el teatro negro!

Es una técnica de representación donde se juega con la luz y la oscuridad para crear ilusiones ópticas. Aunque se hizo famoso en todo el mundo gracias al Teatro Negro de Praga, sus raíces vienen de antiguas técnicas de sombras en China.

El Secreto: "La Magia de la Oscuridad"

Para que el truco funcione, necesitamos tres elementos clave:

  1. El Fondo Negro: Todo el escenario debe estar forrado de terciopelo o tela negra mate que no refleje la luz.

  2. La Luz Ultravioleta (Luz Negra): Es un tipo de luz especial que hace que los colores blancos y fluorescentes brillen con mucha intensidad, mientras que el resto permanece invisible.

  3. Los Actores "Invisibles": Hay actores vestidos completamente de negro (incluyendo guantes y máscaras) que se mueven contra el fondo negro. Como el ojo humano no puede verlos en la oscuridad, los objetos que ellos sostienen parecen moverse solos.


¿Cómo funciona la ciencia detrás del teatro?

No es solo arte, ¡también es física! La fluorescencia es la clave. Algunos materiales tienen sustancias que absorben la luz ultravioleta (que nosotros no vemos) y la devuelven convertida en luz visible de colores vibrantes.

MaterialEfecto en el Teatro Negro
Ropa negra de terciopeloSe vuelve totalmente invisible.
Cartulinas fluorescentesBrillan como si tuvieran luz propia.
Lana blancaDestaca muchísimo en la oscuridad.
Detergente de ropa (con blanqueadores)¡Brilla intensamente bajo la luz UV!
En esta infografía puedes conocer lo más importante del TEATRO NEGRO.

Para ver otras experiencias os dejamos diferentes propuestas que nos pueden ayudar a crear ideas.




viernes, 9 de enero de 2026

COLPBOL

 Comenzamos el segundo trimestre con la situación de aprendizaje de deportes alternativos.

El primer deporte que vamos a conocer y practicar dentro de esta situación de aprendizaje va a ser el COLPBOL, deporte muy practicado en el colegio.

Pincha en la imagen para conocer su reglamento

En esta infografía podéis ver un resumen del Colpbol.
Infografía realizada por @ef-ypunto

En el siguiente vídeo podrás ver como se juega.

jueves, 4 de diciembre de 2025

Coreografías con música africana

 ¿Se pueden hacer pequeñas coreografías con una música africana, partiendo de un gesto cotidiano? 

Los alumnos de 5º lo han hecho en tan solo una sesión y este ha sido el resultado.

martes, 30 de septiembre de 2025

Bádminton 6º

Comenzamos la situación de aprendizaje "Iniciación al Bádminton". En esta infografía que veis, hecha por @ef-ypunto, podréis conocer los aspectos básicos de este deporte. 


Además, podéis ver un vídeo de una gran deportista, Carolina Marín, campeona del Mundo y Olímpica en este deporte.

viernes, 19 de septiembre de 2025

Septiembre deportivo

 Comenzamos el curso conociendo las actividades deportivas que vamos a desarrollar en los talleres de tarde dentro de nuestro proyecto "Desde la mañana, vida sana...".

Nos hemos divertido con multideporte, baloncesto, balonmano, bádminton y yoga. ¡Nos espera un curso muy activo...!





miércoles, 11 de junio de 2025

Malabares 5º

 Los alumnos de 5º han desarrollado la situación de aprendizaje "malabares", dónde han aprendido a manejar diferentes elementos malabares como las bolas, el diábolo y el plato chino.

En grupos han creado un trabajo final sobre todo lo aprendido y añadiendo otros elementos gimnásticos, coordinativos, musicales y creativos. Aquí os dejamos un vídeo con el magnífico resultado.

miércoles, 4 de junio de 2025

Día Mundial de la Bicicleta

 Un curso más, los alumnos de 6º, han celebrado el Día Mundial de la Bicicleta. Hemos disfrutado de una ruta por caminos visitando varios pueblos cercanos a nuestra localidad. Nos han ayudado en el desarrollo del recorrido varios padres, Amigos de la Bici de Zamora y Fundación Personas. Además el AMPA nos ha apoyado llevando un almuerzo saludable para reponer fuerzas. ¡Gracias a todos!